成都衛校是擁有上百年歷史的百年老牌衛生學校，開設有：護理、藥劑、口腔修復工藝、康復技術等專業，學校利用高校的巨大優勢，入學便對學生進行對口高職培訓，多年來學校升學率始終名列省內第一名。

　　實驗室: 解剖實驗室、生理實驗室、病理實驗室、化學實驗室、顯微鏡實驗室、口腔實驗室、護理實驗室(建設有現代化的中央供氧模擬單元、負壓吸引系統、病人緊急呼叫系統以及其他先進的護理專業實習實訓設施)、人體標本室等，為學生學習及綜合素質的培養提供了可靠的保證。三甲、三乙醫院為主體的實習醫院，充分滿足學生臨床實習和實踐技能訓練的需要。學校以中職教育為主體，利用獨特的辦學優勢，實行中職教育和高教自考銜接、成人繼續教育專升本相結合，架設中職教育立交橋。讓學生通過努力，實現從中職讀到大專，再讀到本科的高等學歷教育夢。

　　老牌公辦衛校：老牌的公立學校，教學質量和管理都是非常過關的，不管是從教學質量、教學經驗還是管理水平以及社會認可度都是非常高的。很多家長都喜歡只聽學校的老師介紹，而不進行多方面的打聽，比較匆忙選擇了一個學校就讀，一段時間后才發現有問題，又退學重新選擇學校，這個對學生和家長都是很大的麻煩。

　　學校的課程設置及課時設置有保障：很多家長對這個方面的了解很少，沒有重視學校課程設置及課時多少，很多學校的上課時間其實根本不能滿足將來從事該項工作的要求，特別是操作課時很少，學生的操作技能沒有得到鍛煉和加強，在實習和就業的問題上，還有資格證書的取得上都是很困難的。學校教學課時3400左右加技能課課時，那么基礎技術和基礎理論就會掌握得好。我們實際上課量是每天7至8個課時，一周就是將近40個課時的學習時間。總的課時有4000多，這樣不僅保證了我們的基礎理論和基礎技術，更重要的是關于我們大專課程的深入學習和理解也得到了提升。

　　師資的保障：學生讀書選學校，選的是什么，師資水平肯定是要考察的內容之一。醫療衛生類專業不僅對學校的設備設施要求嚴格，對學校的老師要求也非常嚴格，因為必須經過老師的系統理論和操作的講授，學生才能掌握理論知識和實際操作技能。很多學校的專業課老師大部分就是本科學歷甚至專科學歷，沒有真實的臨床實踐經驗，理論知識層次都不夠，更談不上實踐操作教學了。

　　我校基礎課教學的任課老師全部是本科以上的學歷，中級教師資格證，年齡基本在25-30歲之間的，這樣老師和同學之間溝通更容易，因為這些老師也兼任學校班主任及其他日常管理工作，他們的年紀從精力和心理及工作經驗對于學生的管理工作非常適合。專業課的老師全部都是有著豐富臨床經驗的專家教授、副教授、講師擔任。他們不僅要把重要的復雜的醫學類專業知識教給學生，并且要教會他們必須掌握的臨床具體操作，這樣才能真正成為一個合格的醫學工作者。每個學生和家長都可以通過各種途徑了解到學校的具體師資及教學情況。

　　實習單位：實習是全面練習技能和強化技能的最好機會。學校會統一安排8個月的實習。實習的單位也都是三甲、三乙、二甲及以上的綜合性醫院。但前提是，學生的技術要過關，學到了真正的知識和本領。護理專業的學生，是要到每個科室輪流著實習的，比如內科、外科、婦科等。就業的話，學校會在校內舉辦醫院和學生的雙向選擇會，幫助他們盡快今早就業。

　　資格證書過關率和種類的保障：任何一個職業需要就業都是必須具備各種資格證書，證書含金量和證書多少在同等條件下是就業的另一個護身符。其中護士資格證，是一個護士走上工作崗位必須具備的一張憑證。學生是6月份畢業，護士資格證是5月份考。其它學校的通過率有40%左右，而我校區參加護考培訓的同學，通過率達到了90%左右。培訓老師全部是專家和教授，告訴他們一些重點可能要考試的地方。⑦針對目前職高生可以通過單招和對口高職考試進入全日制大學的情況，選擇我們學校更加有優勢。既然學生要參加對口高職考試，那么成績才是王道。老牌學校的教學質量是毋庸置疑的。我校的師資設備設施一直在同類學校中名列前茅，學生不管理論知識還是技能都是掌握得非常好的。不管說要通過對可高校的文化考試還是面試及技能考試過關率都能到達99%以上。