成都商洛衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)?
來源:四川職高信息網(wǎng) 時間:2023-01-31 16:51
一、成都商洛衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)大全
成都商洛衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)五官醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、影像醫(yī)士、麻醉醫(yī)士、藥劑士、計劃(方案)生育醫(yī)士、臨床檢驗醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)士、護理、英語護士等11個中專專業(yè)。并先后與西安交通大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、延安大學(xué)、陜西省電大聯(lián)合,開辦了臨床醫(yī)學(xué)、高等護理、藥學(xué)三個專科專業(yè)及臨床醫(yī)學(xué)、高級護理遠程教育本科專業(yè)。現(xiàn)有學(xué)生2176人,大專以上層次在校生955名,占在校學(xué)生總數(shù)的44%。

二、成都商洛衛(wèi)生學(xué)校優(yōu)勢
成都商洛衛(wèi)生學(xué)校積極與國內(nèi)外(表里)多家三甲醫(yī)院(病院)、部隊醫(yī)院(病院)、高級療養(yǎng)院等就業(yè)單位合作,實施校企合作的培養(yǎng)模式,使培養(yǎng)出的學(xué)員更加符合用人單位的標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)院實行準(zhǔn)軍事化管理(辦理),設(shè)有專職的輔導(dǎo)老師和日常生活管理(辦理)老師,設(shè)有專職形體、禮儀、外語教師負責(zé)日常教育,堅持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)(本質(zhì))全面過硬的專業(yè)人才。
三、成都商洛衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
高級護理專業(yè)簡介:高級護理即臨床護理,臨床護理學(xué)是研究臨床護理中的理論與實踐的一門科學(xué),是護理學(xué)的重要組成部分。臨床護理學(xué)研究的范圍包括(包羅)臨床護理理論、臨床護理技術(shù)、急救護理、重癥監(jiān)護、心理護理及護患關(guān)系、醫(yī)療新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的配合護理等方面。臨床護理研究的目的在于推動(鞭策)臨床護理學(xué)理論和實踐的發(fā)展(開展),促進臨床護理理論和技術(shù)的更新。

高級護理培養(yǎng)目標(biāo):是以護理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過5年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)(辦事)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。
1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)(根底)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。

2.掌握護理學(xué)的基本(根本)理論,具有以護理對象為中心,實施整體護理的能力。
3.能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行(停止)健康(安康)評估,具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。
4.具有規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn))、熟練的基礎(chǔ)(根底)護理和專科護理基本(根本)操作技能。
5.具有對護理對象進行(停止)病情變化、心理反應(yīng)(反響)和藥物療效的觀察能力。
6.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理(辦理)能力。
8.具有運用衛(wèi)生保健知識,進行(停止)基本(根本)健康(安康)指導(dǎo)的能力。
9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識,以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力,有健康(安康)的體魄。
十、具有良好的醫(yī)療服務(wù)(辦事)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團隊合作的能力。
11.具有熟練的計算機基本(根本)操作能力和一定(必然)的英語應(yīng)用能力。
12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。