成都棠湖科學技術(shù)學校怎么樣
來源：四川職高信息網(wǎng) 時間：2022-10-20 09:58
一.成都棠湖科學技術(shù)學校介紹
學校庭園式的建筑風格，花園式的學習生活環(huán)境，配套設(shè)施完善、設(shè)備先進、建有微機室、畫室、形體訓練房、鋼琴房、電子琴房風琴演練房、拳擊房，有標準的運動場、排球場、乒乓球場等。學校后勤生活設(shè)備完善，有食堂二個、小賣部、電話超市、開水房、男女浴室，學生宿舍安裝有空調(diào)。學?，F(xiàn)有在籍學生1500余人，教職工70余位。學校辦學層次分明，設(shè)有：高職教育部、中專教育部。 學校管理制度嚴謹，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，實行“軍式化封閉式”、“寬專業(yè)開放式教學”的管理模式，推行多層次“升學與就業(yè)并存”，確立“以學生為主體，以就業(yè)、長升學為導向”的管理目標。
二.成都棠湖科學技術(shù)學校榮譽
學校歷年均被四川省教育廳、四川省教育學會、成都市教育局、成都市教育科學研究所、四川省勞動廳雙流縣教育局的表彰，并先后被評為“文明單位”、“辦學先進集體”、“就業(yè)安置先進學校”、“教學管理先進學校”“全國關(guān)心成長模范學校”、“先進中職學校”等榮譽稱號，得到了各用人單位、家長、學生的一致好評。“修生存之道，創(chuàng)發(fā)展之本”，面向新世紀，成都棠湖科學技術(shù)學校始終堅持依法辦學、嚴謹治校、銳意拼搏、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。熱烈歡迎廣大學子到校學習深造。
三.成都棠湖科學技術(shù)學校硬件設(shè)備
學校有國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)7個，國家級重點專業(yè)3個，中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)項目2個，四川省省級重點專業(yè)3個，四川省示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)3個，成都市級重點(特色)專業(yè)5個，成都市“特色職業(yè)院校”特色專業(yè)1個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個，成都市級重點實訓室1個，四川省教育綜合改革試點項目1個，省級精品課程17門，省級精品資源共享課4門，校級精品課程10個。
四.成都棠湖科學技術(shù)學校歷史發(fā)展進程
學校創(chuàng)辦于1992年，學校熱烈歡迎廣大學子到校學習深造。 可靠的升學優(yōu)勢絕對的就業(yè)保障 全國關(guān)心成長模范學校 先進中職學校 國家職業(yè)技能鑒定所 四川省首批合格中等專業(yè)學校 教育廳授予的全省先進助學組織 四川省教育學會授予的教育教學管理先進學校 連續(xù)十年被成都市教育局授予的先進集體 成都市勞動和社會保障局授予的學生就業(yè)安置先進學校 成都大學中專招生委員會授予的先進單位 培訓中級技術(shù)人才的搖籃。
五.成都棠湖科學技術(shù)學校規(guī)模及占地面積
學院占地240畝，建筑面積10多萬平方米。學院還得到世界銀行專項貸款用于改善辦學條件，先后被國家勞動部職業(yè)鑒定中心授牌為“國家職業(yè)技能鑒定所”，被市旅游局指定為“成都旅游培訓中心”，被市教育局指定為“成都市職業(yè)學校計算機考試中心”。學院以就業(yè)為導向，十分注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，學生在畢業(yè)時擁有多個行業(yè)等級證及上崗證。以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高等實用性人才為主，打造成都現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地。
六.成都棠湖科學技術(shù)學校師資力量
學?，F(xiàn)有在籍學生1500余人，教職工70余位。學校辦學層次分明，設(shè)有：高職教育部、中專教育部。 學校管理制度嚴謹，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，實行“軍式化封閉式”、“寬專業(yè)開放式教學”的管理模式，推行多層次“升學與就業(yè)并存”，確立“以學生為主體，以就業(yè)、長升學為導向”的管理目標。學院形成了與成都產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配的基本涵蓋二、三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)體系，緊扣成都走新型工業(yè)化道路和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需要，建成了金融類、計算機應(yīng)用及軟件技術(shù)類、旅游管理、電子信息、外語及藝術(shù)、機械、建筑等20余個專業(yè)，在校生一萬余名。
七.成都棠湖科學技術(shù)學校招生對象及地區(qū)
1、學院在川錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。
2、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。
3、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
學校庭園式的建筑風格，花園式的學習生活環(huán)境，配套設(shè)施完善、設(shè)備先進、建有微機室、畫室、形體訓練房、鋼琴房、電子琴房風琴演練房、拳擊房，有標準的運動場、排球場、乒乓球場等。學校后勤生活設(shè)備完善，有食堂二個、小賣部、電話超市、開水房、男女浴室，學生宿舍安裝有空調(diào)。學?，F(xiàn)有在籍學生1500余人，教職工70余位。學校辦學層次分明，設(shè)有：高職教育部、中專教育部。 學校管理制度嚴謹，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，實行“軍式化封閉式”、“寬專業(yè)開放式教學”的管理模式，推行多層次“升學與就業(yè)并存”，確立“以學生為主體，以就業(yè)、長升學為導向”的管理目標。
二.成都棠湖科學技術(shù)學校榮譽
學校歷年均被四川省教育廳、四川省教育學會、成都市教育局、成都市教育科學研究所、四川省勞動廳雙流縣教育局的表彰，并先后被評為“文明單位”、“辦學先進集體”、“就業(yè)安置先進學校”、“教學管理先進學校”“全國關(guān)心成長模范學校”、“先進中職學校”等榮譽稱號，得到了各用人單位、家長、學生的一致好評。“修生存之道，創(chuàng)發(fā)展之本”，面向新世紀，成都棠湖科學技術(shù)學校始終堅持依法辦學、嚴謹治校、銳意拼搏、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。熱烈歡迎廣大學子到校學習深造。
三.成都棠湖科學技術(shù)學校硬件設(shè)備
學校有國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)7個，國家級重點專業(yè)3個，中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)項目2個，四川省省級重點專業(yè)3個，四川省示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)3個，成都市級重點(特色)專業(yè)5個，成都市“特色職業(yè)院校”特色專業(yè)1個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個，成都市級重點實訓室1個，四川省教育綜合改革試點項目1個，省級精品課程17門，省級精品資源共享課4門，校級精品課程10個。
四.成都棠湖科學技術(shù)學校歷史發(fā)展進程
學校創(chuàng)辦于1992年，學校熱烈歡迎廣大學子到校學習深造。 可靠的升學優(yōu)勢絕對的就業(yè)保障 全國關(guān)心成長模范學校 先進中職學校 國家職業(yè)技能鑒定所 四川省首批合格中等專業(yè)學校 教育廳授予的全省先進助學組織 四川省教育學會授予的教育教學管理先進學校 連續(xù)十年被成都市教育局授予的先進集體 成都市勞動和社會保障局授予的學生就業(yè)安置先進學校 成都大學中專招生委員會授予的先進單位 培訓中級技術(shù)人才的搖籃。
五.成都棠湖科學技術(shù)學校規(guī)模及占地面積
學院占地240畝，建筑面積10多萬平方米。學院還得到世界銀行專項貸款用于改善辦學條件，先后被國家勞動部職業(yè)鑒定中心授牌為“國家職業(yè)技能鑒定所”，被市旅游局指定為“成都旅游培訓中心”，被市教育局指定為“成都市職業(yè)學校計算機考試中心”。學院以就業(yè)為導向，十分注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，學生在畢業(yè)時擁有多個行業(yè)等級證及上崗證。以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高等實用性人才為主，打造成都現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地。
六.成都棠湖科學技術(shù)學校師資力量
學?，F(xiàn)有在籍學生1500余人，教職工70余位。學校辦學層次分明，設(shè)有：高職教育部、中專教育部。 學校管理制度嚴謹，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，實行“軍式化封閉式”、“寬專業(yè)開放式教學”的管理模式，推行多層次“升學與就業(yè)并存”，確立“以學生為主體，以就業(yè)、長升學為導向”的管理目標。學院形成了與成都產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配的基本涵蓋二、三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)體系，緊扣成都走新型工業(yè)化道路和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需要，建成了金融類、計算機應(yīng)用及軟件技術(shù)類、旅游管理、電子信息、外語及藝術(shù)、機械、建筑等20余個專業(yè)，在校生一萬余名。
七.成都棠湖科學技術(shù)學校招生對象及地區(qū)
1、學院在川錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。
2、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。
3、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。