宜賓在產(chǎn)教融合招生模式上的探索，主要體現(xiàn)為一種深度融合教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的招生與培養(yǎng)模式。以下是對宜賓產(chǎn)教融合招生模式探索的詳細(xì)闡述：

一、總體思路與戰(zhàn)略規(guī)劃

宜賓市以“城市圍繞大學(xué)建、產(chǎn)業(yè)依托教育興”為總體思路，通過“產(chǎn)、教、城”一體規(guī)劃布局，推動產(chǎn)教融合深度發(fā)展。這一戰(zhàn)略規(guī)劃不僅促進了教育與產(chǎn)業(yè)的有機融合，還為城市的高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁動力。

二、具體舉措與成效

1. 高等教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合
   • 宜賓市通過規(guī)劃大學(xué)城和科技創(chuàng)新城，吸引了一批高校前來辦學(xué)。截至目前，宜賓高等院校達(dá)到12所，較2016年增長5倍，在校大學(xué)生人數(shù)也大幅增長。
   • 高等院校的專業(yè)設(shè)置與宜賓市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接，如新能源、智能汽車、智能終端、高端裝備制造等行業(yè)，均成為高校的重點發(fā)展領(lǐng)域。
2. 政策支持與激勵機制
   • 宜賓市出臺了一系列政策措施，鼓勵企業(yè)以資本、技術(shù)、管理等要素參與職業(yè)院校辦學(xué)，并享有合法權(quán)利。同時，設(shè)立產(chǎn)教融合專項資金，支持建設(shè)產(chǎn)教融合平臺。
   • 實施“三個一”建設(shè)模式，即在大學(xué)城和科技創(chuàng)新城的規(guī)劃區(qū)域內(nèi)，合理分配教學(xué)科研、公共基礎(chǔ)設(shè)施配套和區(qū)域商業(yè)配套及住宅開發(fā)的用地比例，實現(xiàn)“雙城”持續(xù)健康發(fā)展。
3. 校企協(xié)同育人模式
   • 宜賓市積極探索校企協(xié)同育人模式，通過共建實訓(xùn)基地、雙師教學(xué)團隊、研發(fā)平臺等方式，實現(xiàn)校企雙方的深度合作。
   • 企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案制定、校本教材開發(fā)、學(xué)生實習(xí)就業(yè)等工作，形成“班級—車間”雙環(huán)境育人、“教師—師傅”雙導(dǎo)師育人、“學(xué)生—員工”雙角色育人等具有“宜賓特色”的聯(lián)合教學(xué)模式。
4. 開放辦學(xué)與國際合作
   • 宜賓市推動高校開展多層級、全方位國際留學(xué)生交流與合作，實施“留學(xué)宜賓”計劃，差異化設(shè)置留學(xué)生專業(yè)，滿足多樣化留學(xué)需求。
   • 通過國際合作與交流，提升宜賓教育的國際化水平，同時也為產(chǎn)教融合帶來更多的國際視野和資源。

三、招生模式創(chuàng)新

1. 訂單班與冠名培養(yǎng)
   • 根據(jù)企業(yè)需求開設(shè)訂單班，實現(xiàn)招生與就業(yè)的無縫對接。企業(yè)參與招生過程，提出人才培養(yǎng)規(guī)格和要求，學(xué)校按照企業(yè)需求進行招生和培養(yǎng)。
   • 實施冠名培養(yǎng)項目，企業(yè)為優(yōu)秀學(xué)生提供獎學(xué)金、實習(xí)機會和就業(yè)崗位等支持，增強學(xué)生的歸屬感和就業(yè)競爭力。
2. 產(chǎn)教融合型招生宣傳
   • 在招生宣傳中突出產(chǎn)教融合的特色和優(yōu)勢，展示學(xué)校與企業(yè)的深度合作成果和成功案例。通過組織校園開放日、企業(yè)參觀等活動，讓學(xué)生和家長更直觀地了解產(chǎn)教融合的教育模式和就業(yè)前景。
3. 建立招生與就業(yè)聯(lián)動機制
   • 建立招生與就業(yè)聯(lián)動機制，將招生工作與就業(yè)工作緊密結(jié)合。通過市場調(diào)研和需求分析，預(yù)測未來幾年的就業(yè)趨勢和人才需求變化，為招生計劃的制定提供科學(xué)依據(jù)。同時，加強與企業(yè)的溝通和合作，確保畢業(yè)生能夠順利就業(yè)并滿足企業(yè)需求。

四、未來展望

宜賓市將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合改革，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。通過不斷創(chuàng)新招生模式、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、加強校企合作等方式，為宜賓市的經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。同時，宜賓市還將積極探索產(chǎn)教融合的新路徑和新模式，為其他地區(qū)的產(chǎn)教融合工作提供有益借鑒和參考。