榮縣職業技術教育中心招生對象,報考條件
來源：四川職高信息網 時間：2023-05-05 15:30
在報考榮縣職業技術教育中心之前，我們首先要確定學校的招生對象以及招生要求。要確認自己擁有這所學校的報考資格以后再進行下一步的了解，而不是在最后了才開始去了解學校的招生要求，因為如果自己不滿足學校的招生要求，那么前面的努力就白費了哦！
榮縣職業技術教育中心招生要求
學生須符合各專業國家體檢標準，無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。
榮縣職業技術教育中心報名條件
經注冊具有正式學籍的學校畢業生，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向，遵紀守法，道德品質良好，學習成績優秀，身體健康，在校期間未受過紀律處分，經本人自愿申請并由所在學校審查推薦，均可報名。
榮縣職業技術教育中心報名方式
學生可以在學校官網上報名然后在到學校繳費就讀，沒有填報我校志愿，但符合錄取條件的考生可直接到我校招生辦報名，在我校招生計劃未滿前提下由我校招生辦負責辦理補錄手續。
榮縣職業技術教育中心注意事項
按照當年考試成績，劃定全省最低控制分數線。省招辦按照考生志愿在最低控制線上從高分到低分依次進行投檔，由招生學校按照專業招生計劃擇優錄取，擬錄取的考生名單經省招辦審批后由錄取學校發放《錄取通知書》。考生加分辦法參照普通高校招生統一考試的有關政策執行。
榮縣職業技術教育中心管理嚴格
學校以“勵志、精業、務實、創新”為校訓，堅持“以發展為主題，以改革為動力，以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，堅持從嚴治校，學生實行準軍事化管理、“半封閉式”管理，教學實行目標化管理，推行“一張畢業文憑、多本技能等級證書”制度。教育教學質量不斷提高，畢業生當年就業率一直保持在98%以上。三年參加全市中職學生技能競賽，我校均取得優異的成績，在全市中職學校中成績是最好之一。我校2010至201連續四年度均榮獲自貢市中等職業學校教育教學質量考核一等獎。
榮縣職業技術教育中心辦學模式
學校辦學體制靈活，與企、事業單位聯合辦學，引入資金發展壯大學校，拓寬學生出路。與自貢市漸飛機械廠聯合開辦機械加工技術專業，與榮縣武裝部聯合開辦文秘專業(國防教育)。與內江師范學院等高校聯合開設高等教育自學考試(專科小自考)，并設立“榮縣職業技術教育中心教學點”，為職高學生提供了深造的平臺。另外還積極開展扶貧培訓、招投標培訓、特種作業人員培訓、煤礦從業人員安全培訓等短期培訓和職業技能鑒定。
招生要求是進入學校的硬性要求之一，為了統一學校的教學進度，保證教學質量，學校對于自己所招收的學生水平也是有要求的。如果學校招收的學生和自己的教學設置不一樣的話，也會給老師帶來過大的教學壓力，給跟不上的同學帶來過大的學習壓力，同學們要理解這一點。
榮縣職業技術教育中心招生要求
學生須符合各專業國家體檢標準，無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。
榮縣職業技術教育中心報名條件
經注冊具有正式學籍的學校畢業生，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向，遵紀守法，道德品質良好，學習成績優秀，身體健康，在校期間未受過紀律處分，經本人自愿申請并由所在學校審查推薦，均可報名。
榮縣職業技術教育中心報名方式
學生可以在學校官網上報名然后在到學校繳費就讀，沒有填報我校志愿，但符合錄取條件的考生可直接到我校招生辦報名，在我校招生計劃未滿前提下由我校招生辦負責辦理補錄手續。
榮縣職業技術教育中心注意事項
按照當年考試成績，劃定全省最低控制分數線。省招辦按照考生志愿在最低控制線上從高分到低分依次進行投檔，由招生學校按照專業招生計劃擇優錄取，擬錄取的考生名單經省招辦審批后由錄取學校發放《錄取通知書》。考生加分辦法參照普通高校招生統一考試的有關政策執行。
榮縣職業技術教育中心管理嚴格
學校以“勵志、精業、務實、創新”為校訓，堅持“以發展為主題，以改革為動力，以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，堅持從嚴治校，學生實行準軍事化管理、“半封閉式”管理，教學實行目標化管理，推行“一張畢業文憑、多本技能等級證書”制度。教育教學質量不斷提高，畢業生當年就業率一直保持在98%以上。三年參加全市中職學生技能競賽，我校均取得優異的成績，在全市中職學校中成績是最好之一。我校2010至201連續四年度均榮獲自貢市中等職業學校教育教學質量考核一等獎。
榮縣職業技術教育中心辦學模式
學校辦學體制靈活，與企、事業單位聯合辦學，引入資金發展壯大學校，拓寬學生出路。與自貢市漸飛機械廠聯合開辦機械加工技術專業，與榮縣武裝部聯合開辦文秘專業(國防教育)。與內江師范學院等高校聯合開設高等教育自學考試(專科小自考)，并設立“榮縣職業技術教育中心教學點”，為職高學生提供了深造的平臺。另外還積極開展扶貧培訓、招投標培訓、特種作業人員培訓、煤礦從業人員安全培訓等短期培訓和職業技能鑒定。
招生要求是進入學校的硬性要求之一，為了統一學校的教學進度，保證教學質量，學校對于自己所招收的學生水平也是有要求的。如果學校招收的學生和自己的教學設置不一樣的話，也會給老師帶來過大的教學壓力，給跟不上的同學帶來過大的學習壓力，同學們要理解這一點。